名字来源
2024-04-15 17:21:25 2
名字来源
我们在日常生活中对于朋友的称呼都是名字，每个人都有自己区别于别人的名字，那么，名字是怎么产生的呢？接下来，我们来介绍一下名字的由来。
其实，每个人的名字都是有不同含义的。按照我们的传统习俗，姓氏是随父姓，名是根据父母对于自己的期许形成的二字或者是单字，这样就构成了我们的名字。名字是在古代姓氏产生之后，随着等级制度的不断深入发展产生的，到了今天，成为了很多人代表自己的一个象征。就像是每个物品有自己的编号，每个人有自己的名字。
名字是怎么由来的
按照《说文解字注》的解释，名字最初是在人死后的祭礼上发展而来的。
名字的起源在姓名之后，孩子出生之后，由父亲取名，等到男孩二十岁举行加冠成年礼的时候，再取字，如果是女子，在十五岁笄礼的时候，取字。古代的男女都有名有字，我们现代人一半只有名，没有字，或者在一些古老的村落，可能还保有这样的习俗。名和字两者一般互相关联，寓意相近或者寓意相反。
三年级写自己名字来历
汉斯·克里斯蒂安·安徒生，丹麦作家，诗人。
他因为他的童话故事而世界闻名。
他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《红鞋》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。
安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬为给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。
他的作品已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行出版。
他的童话故事还激发了大量电影，舞台剧，芭蕾舞剧以及电影动画的制作。
中国人姓名的起源与发展
裴”：不但是中国百家姓之一，它的首字母和她的英文姓氏首字母相同；
“淳”：她喜欢游泳，热爱自然，因此，想要用带水的部首，同时，她喜欢“淳”在汉语中的“朴实”这个含义；
“华”：她英文名字意为“玫瑰的世界”，而“华”寓意着华丽而高贵，异曲同工。
裴淳华还特别提到：“‘淳华’这个名字的性别中立性也同样吸引我，作为演员，需要保持中立，在某些方面，需要不带色彩。”
如果说，看到漂亮、地道的中文签名，让我对裴淳华心生好感的话，读了这样特别、细致的解释，更令我对她生出满满的敬意来。是的，起一个中文名字，最初的动因，可能是热爱中国文化，但她显然没有仅仅停留在对异域文化的热爱和好奇之上。
从裴淳华起中文名字，不由令人想起了费正清。在文化圈，这位拥有中文名字的汉学家，知名度极高，他主编的皇皇十余卷的《剑桥中国史》，影响巨大。作为一个普通读者，我印象最深的，是费正清费慰梅夫妇与梁思成林徽因夫妇的友谊。费氏夫妇的中文名字，是梁所取，而费慰梅写的《中国建筑之魂》，是我看到的最好的梁林传记，也是最感人的。
人类姓名起源
人与人之间的认识，往往要先问问对方叫什么名字吧，然后这个名字，随着时代的不同也不断变化着。外国人对名字并不是非常在意，而对于我们文明古国来说就不一样了，名字在古人眼里非常重要。而且在中国，人们的名字的由来也有一定的缘由的。一般父母在给孩子起名字时就会把自己对孩子的希望寄托于这个名字里面，而且名是父母起的，古人也非常重视，如果别人不尊重自己的名字，那就是对自己以及对父母的不尊敬。
所以在古代，称呼就显得非常重要而且也是一门学问了。 古人在相见的时候往往不会对对方直称其名，因为这在古代是非常不尊重对方的行为，所以在称呼对方的时候往往是称他的字，号等。然而这些字和号对于今天的我们来说就非常陌生了。在历史文化中，姓代表了一个人的血统，而随着历史的演变就出现了氏，氏是在同姓的人里面再进一步区分作出的一个分界线，所以姓氏都体现了一个人的血统。
而在男的出生三个月后，父亲就要对孩子起名了，这个时候父亲一般会根据孩子出生的时间，地点或者对孩子的希望来给孩子命名，然后字则是在孩子年满二十岁的时候，由别人给孩子取字，这个时候就有明也有字了。如今的人们总把名和字搞混，其实这是在不同时期取得两个称呼，而我们指的往往只注重前面的名了，这时也把姓名当做名字说了出来。
然而古人地名和字也并不是没有关联的，大多也是根据名来取字的。比如说张飞的名叫飞，而翼德是他的字，这个名和字就有联系了，翼德是飞的解释说明，因为飞，就是扇动了翅膀进而就能有功德。而对于取字，则是因为孩子已经成年，也要面临种种人了，取字方便了他人的称呼，名则是除了皇帝称臣民以及父亲称儿子可以用，其他都不行。清楚这些之后我们就知道，在看电视或者或者史书的时候，往往称古人的字而不是名，比如叫李白为李太白，叫纪昀为纪晓岚等等。
除了姓氏和名字外，一些古代名人也还有号，这个号，更多是体现自己的情趣，这时候人们称呼也就用了号来代替他的字了。
但是今天的我们对于这些称呼似乎也半知半懂，很多叫法在古代看来都是极其不尊重别人的行为。就比如学生在称呼老师时，很多都是直呼其名，其实即使在老师名字后面加上老师二字也并不算礼貌。当我们面对老师的时候，称呼老师应该只提到他的姓，不应该出现名字，而跟别人谈论的时候才可以把名字带上，毕竟现在我们也没有字，只能用名了。而在古代学生对老师则是尊称为夫子、函丈或者业师，对自己则称为受业。
然而在以前，同个学校一起生活过的都可以称为师生关系，只是这时的关系又有亲密和疏远之分了，毕竟一些师生并没有形成直接的关系。所以这个时候老师对学生也有多种称呼了，不过大致就是这两种了。第一种就是学生和老师之间有直接的师生关系，老师给学生直接传授知识的，老师可以称这样的学生为弟，这个弟其实也就是弟子的意思了，而不是我们字面理解上的兄弟了。第二种就是两人其实没有进行师生的互动，而只是名义上的关系，彼此的关系并不是很密切的，老师可以称这样的学生为兄。比如鲁迅对许广平的称呼为广平兄，由于她对这种称呼很迷惑，后来鲁迅也给她解释了一番，其实这只是古代很普通的一种叫法而已，并没有称兄道弟的意思了。
取名字的由来
屈原觉得自己的生辰有些与众不同，所以他在《离骚》中说：“皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名，名余曰正则兮，字余曰灵均”。
这四句是说：父亲看到我生辰不凡，给我起了个好名字，名字叫做“平”，字名叫做“原”。而东汉王逸在《章句》中解释屈原的名字时说：“正，平也；则法也”，“灵，神也；均，调也。言正平可法者莫过于天，养物均调者，莫神于地。” 所以名“平以法天”，字“原以法地”。同他的生年月日配合起来，照字面上讲，“平”是公正的意思，平正就是天的象微；“原”是又宽又平的地形[7]，就是地的象俯偿碘锻鄢蹬碉拳冬哗微，屈原的生辰和名字正符合“天开于子，地辟于丑，人生于寅”[8]的天地人三统。这在今天看来，只是个巧合，原无所谓，可在当时却。
